Robux, Minecoins och V-Bucks. Barns ekonomi blir alltmer digital. Åtta av tio tolvåringar har Swish, nästan hälften av barnen har använt virtuella spelvalutor och 46 procent påverkas av sociala medier, spel och influencers i sina köp. Det ökar behovet av att prata om pengar med barn och att barnen får träna på att använda egna pengar, visar Swedbank och Sparbankernas årliga veckopengsrapport.

Förra hösten på Veckopengens dag den 28 oktober lanserade vi på Sparbanken Blekinge Veckopengsskolan - ett lärarmaterial som erbjuds gratis till alla skolor i Karlshamn och Olofströms kommun. Hittills har närmare 700 elever tagit del av Veckopengsskolan för att bli proffs på veckopeng.

– Att ge sina barn veckopeng är ett enkelt och bra sätt för barn att lära sig om pengar tidigt.  Att prioritera, spara och ta ansvar för en egen peng är viktigt för att få bättre ekonomiska möjligheter i framtiden, säger Malin Mathiasson, kontorschef Olofström, Sparbanken Blekinge.

74 procent av barn mellan sju och arton år får vecko- eller månadspeng. Beloppen varierar från 80 kronor i månaden för sjuåringar till 1 250 kronor för 17- och 18-åringar.

Både föräldrar och skola är viktiga för barns ekonomiska lärande. Hela 84 procent av föräldrarna anser att det behövs mer undervisning i privatekonomi i skolan.

– Föräldrar kan göra mycket på hemmaplan, men hela ansvaret kan inte ligga där. När barn allt tidigare möter digitala betalningar, kommersiell påverkan och nya konsumtionsformer behöver både hem och skola rusta barn med grundläggande kunskaper i privatekonomi. För att kunna nå yngre elever i skolan tog vi fram Veckopengsskolan och vi hoppas på att ännu fler skolor vill beställa materialet i år, säger Malin.